Новости мира Новости мира  

Новости партнеров


Каталог рефератов -> НОВОЕ

Тема: «Поведенческие реакции, свойственные детям и подросткам» (ID:64345)

| Вид работы: Универсальная | Объем: 23 стр. | Смотреть: Просмотр | Где купить?
План работы:

План
Введение 3
1. Девиантное поведение 4
2. Поведенческие реакции, свойственные детям и подросткам 5
3. Акцентуации характера 9
4. Коррекционно-педагогический процесс 13
Заключение 21
Список литературы 23

Список литературы:

Список литературы
1. Бойко В.В. Трудные характеры подростков. Развитие. Выявление. Помощь. - СПб: "Союз", 2002. - 159 с.
2. Буянов М.И. Беседы о детской психиатрии. - М: "Просвещение", 1992. - 255 с.
3. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. - Л: "Медицина", 1982. - 216 с.
4. Исаев О.Н. Психопатология детского возраста. - СПб.: "СпецЛит", 2001. - 456 с.
5. Клейнберг Ю.А. Психология девиантного поведения. - М., 2001. - 150 с.
6. Кондратенко В.Т. Девиантное поведение у подростков. - М., 1988. - 218 с.
7. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л: "Медицина", 1983. - 255 с.
8. Худяков А.В. Аддиктивная личность с позиции системы отношений // Наркология - 2002 - № 9 - С. 47-50.

Администрация сайта НовостиМира не несет отвественности за содержание материалов. Все вопросы относительно содержания материала, его оплаты и получения Вы можете задать непосредственно на сайте продавца

Смотрите также:

  • Поведенческие роли менеджера, как составляющая организационного поведения
    Содержание Стр. Введение 3 1. Поведенческие роли менеджера, как составляющая организационного поведения 5 1.1 Концепции менеджмента в рамках организационного поведения 5 1.2 Роль индивида в организации 6 1.3 Поведенческие подходы к стилям руководства 7 2. Действия менеджеров 9 2.1 Поведенческие роли руководителя 9 2.2 Особенности стилей руководства 10 2.3 Способности управляющего 13 2.4 Авторитет и личностные качества руководителя 16 3. Ситуационные подходы к руководству 19 3.1 Ориентированная на обстоятельства модель Ф. Фидлера 19 3.2 Модель ситуационного руководства П. Герси и К. Бланчарда 19 3.3 Модель руководства "путь - цель" 21 Заключение 23 Список использованной литературы 24

  • Структура личности и поведенческие типы
    Список литературы Введение 3 Социальные системы и личность Понятие личности в социологии 4 Компоненты структуры личности 5 Поведенческие типы 8 Социальное поведение 8 Ролевая концепция личности 9 Социальное поведение в представлении психологов и социологов 9 Заключение 12 Список литературы 13

  • СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ РАЗВИТИЕМ
    -

  • Современные системы закаливания. Плюсы и минусы.
    СОДЕРЖАНИЕ: СТРУКТУРА РАБОТЫ ....................................................................................4 ВВЕДЕНИЕ .........................................................................................................5 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ : 1. Слагаемые здоровья ....................................................................................7 2. Главное - образ жизни .................................................................................7 3. Целебные силы природы ...........................................................................10 4. Ни мороз не страшен, ни жара ..................................................................13 5. Температура тела и внешняя среда .........................................................13 6. Приход и расход тепла ................................................................................14 7. Реакции на охлаждение ..............................................................................18 8. Реакции на высокие температуры ...........................................................20 9. Основные заповеди закаливания .............................................................22 10. От простого - к сложному ..........................................................................22 11. Барометр самочувствия .............................................................................25 12. Закаливание воздухом : 12.1.Вокруг воздушный океан ..........................................................................29 12.2.Как рыба в воде ..........................................................................................29 12.3.С чего начать ..............................................................................................30 13.Закаливание водой : 13.1.Секреты водных процедур ........................................................................31 13.2.Кто не боится насморка! ...........................................................................32 13.3.Заплывы в полынье ....................................................................................33 14.Баня : 14.1.Баня парит, баня правит ............................................................................35 14.2.С легким паром? .........................................................................................35 14.3.Помылся, как вновь народился .................................................................37 14.4.Разумная осторожность .............................................................................38 15.Закаливание солнцем : 15.1.Этот целительный солнечный свет ..........................................................39 15.2.Волшебные лучи ........................................................................................39 15.3.Солнце - не только друг ............................................................................41 15.4.Максимум - в июне, минимум в декабре ................................................43 МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ......................................45 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ : 1.Воздушные процедуры : 1.1.Ну - ка, ветер, гладь нам кожу! ..................................................................46 1.2.Хилый - в шубу, здоровый - в мороз ........................................................48 1.3.Узелки на память мамам и папам ..............................................................50 2.Водные процедуры : 2.1.От обтираний - к купаниям ........................................................................54 2.2.Старые истины .............................................................................................62 2.3.Восстановители сил .....................................................................................63 2.4.Ныряем ... в сугроб ......................................................................................64 2.5.Зима. Идем купаться! ..................................................................................65 2.6.Родителям на заметку ..................................................................................68 3.Банные премудрости : 3.1.Свойства щедрого жара ...............................................................................73 3.2.Вредна баня или нет? ...................................................................................76 3.3.Источник бодрости .......................................................................................77 3.4.Вредно ли париться детям! ..........................................................................79 4.Солнечные ванны : 4.1.От весны до бабьего лета .............................................................................80 4.2.Сеансы в фотариях .......................................................................................82 4.3.Пусть всегда будет солнце! .........................................................................84 РЕЗУЛЬТАТЫ ..................................................................................................85 ВЫВОДЫ ...........................................................................................................86 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................87 ЛИТЕРАТУРА ..................................................................................................88

  • ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОКУПАТЕЛЕЙ ТУРИСТСКИХ УСЛУГ
    П Л А Н ВВЕДЕНИЕ 2 Глава I. ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОКУПАТЕЛЕЙ ТУРИСТСКИХ УСЛУГ 5 1.1. Факторы, оказывающие влияние на потребителей туристских услуг 5 1.2. Мотивы поведения потребителей 15 1.3. Покупательское поведение потребителей 29 1.4. Поведение потребителей на рынке индустрии гостеприимства и туризма 64 Глава II. ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ КАЧЕСТВА ТОВАРОВ И УСЛУГ 74 2.1. Определение потребительских ценностей и удовлетворения потребителей 74 2.2. Маркетинг отношений с потребителями 85 2.3. Пятиступенчатая модель качества обслуживания 99 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 115 ПРИЛОЖЕНИЯ 120 БИБЛИОГРАФИЯ 129

  • ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОКУПАТЕЛЕЙ ТУРИСТСКИХ УСЛУГ
    П Л А Н ВВЕДЕНИЕ 2 Глава I. ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОКУПАТЕЛЕЙ ТУРИСТСКИХ УСЛУГ 5 1.1. Факторы, оказывающие влияние на потребителей туристских услуг 5 1.2. Мотивы поведения потребителей 15 1.3. Покупательское поведение потребителей 29 1.4. Поведение потребителей на рынке индустрии гостеприимства и туризма 64 Глава II. ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ КАЧЕСТВА ТОВАРОВ И УСЛУГ 74 2.1. Определение потребительских ценностей и удовлетворения потребителей 74 2.2. Маркетинг отношений с потребителями 85 2.3. Пятиступенчатая модель качества обслуживания 99 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 115 ПРИЛОЖЕНИЯ 120 БИБЛИОГРАФИЯ 129 ВВЕДЕНИЕ.

  • Вторичная структура ДНК
    Содержание 30. Написать реакции взаимного превращения кетоновых тел. Биологическая роль кетоновых тел 3 65. Приведите уравнения реакций превращения глюкозы в 2 моль активной уксусной кислоты. Укажите названия ферментов, катализирующие данные химические реакции. Каков выход АТФ в этом случае 5 116. Вторичная структура ДНК. Принцип комплементраности. Правило Чаргаффа. 6 127. Укажите возможные пути использования цистеина в организме животных 10 175. Регуляция по принципу отрицательной обратной связи. Приведите примера из гликолиза и ЦТК 11 Литература 15

  • Виды нарушений у детей. Поведенческие нарушения у детей
    Содержание Содержание 2 Виды нарушений у детей 3 Основные стадии психического развития. 3 Дизонтогенез 6 Умственная отсталость 9 Задержки психического развития (пограничные и парциальные) 9 Искажения и другие нарушения психического развития. Аутистические расстройства. 10 Акселерация 11 Инфантилизм 11 Соматопатии 12 Особые формы психического дизонтогенеза у детей из групп высокого риска по психической патологии 13 Общие принципы лечения и профилактики психического дизонтогенеза 14 Поведенческие нарушения у детей 17 Гиперкинетическое расстройство поведения. 19 Расстройство поведения, ограничивающееся семьей. 19 Несоциализированное расстройство поведения. 19 Социализированное расстройство поведения. 19 Делинквентное поведение. 20 Ранняя алкоголизация и наркотизация (аддиктивное поведение). 20 Девиации сексуального поведения. 21 Психогенное патологическое формирование личности. 22 Литература: 23

  • Дети из неблагополучных семей
    План: I Введение II Виды неблагополучных семей 1). Алкогольная семья 2). Криминально - аморальная семья 3). Аморально - асоциативная семья 4). Конфликтная семья 5). Педагогически несостоятельная семья III Ошибки воспитания детей IV Психологическая помощь детям из неблагополучных семей


Cгенерировано за 0.003789 секунд
РА «Новости мира»


Новости мира


Статистика показов новостных информеров портала «Новости Мира» Rambler's Top100