Новости мира Новости мира  

Новости партнеров


Каталог рефератов -> НОВОЕ

Тема: «Сущность и история развития теории мышления» (ID:72225)

| Вид работы: Универсальная | Объем: 17 стр. | Смотреть: Просмотр | Где купить?
План работы:

СОДЕРЖАНИЕ


Введение
1. Сущность и история развития теории мышления
2. Психология мыслительного процесса и его фазы
3. Основные виды и генезис мышления
4. Теория индивидуальных различий
Заключение
Список использованной литературы

Список литературы:

Список литературы

1. Айзенк Г.Ю. Измерь свой IQ. - М.,Артефакт,1993.
2. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. -С. -П. "Питер" 1999.
3. Лурия А.Р. Язык и сознание. - МГУ. 1979: Феникс. 1998
4. Пиаже Ж. Психология интеллекта. В кн.: Избранные психологические труды - Просвещение. 1969
5. Пономарев Я.А. Психология творческого мышления. - М. 1960: Психология творчества. - М. 1980
6. Подгорецкая Н.А. Изучение приемов логического мышления у взрослых. - МГУ - 1980
7. Тихомиров О.К. Психология мышления. - МГУ. 1980
8. Холодная М.А. Психология интеллекта. - М. - Томск. 1997
9. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. - МГУ. 1981.

Администрация сайта НовостиМира не несет отвественности за содержание материалов. Все вопросы относительно содержания материала, его оплаты и получения Вы можете задать непосредственно на сайте продавца

Смотрите также:

  • Изучение уровня развития мышления в возрастной группе 25-35 лет
    Содержание Введение 3 1.Понятие мышление, мыслительные способности 6 1.1.Мышление в структуре способностей 6 1.2.Теории и модели структуры интеллекта 16 1.3.Уровни и развитие мышления 30 2. Изучение уровня развития мышления в возрастной группе 25-35 лет 39 2.1.Описание программы исследования 39 2.2. Уровень интеллекта в возрастной группе 25-35 лет 41 Заключение 51 Список литературы 53

  • "МЫШЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКА"
    Содержание Введение 3 Раздел 1. Мышление детей-дошкольников 5 1.1. Новые подходы к изучению и исследованию мышления дошкольников 5 1.2. Связь формирования категориальной структуры мышления с развитием общих способностей детей 8 1.3. Связь развития речи и мышления детей 23 Раздел 2. Практическое применение знаний об мышлении дошкольников 26 2.1. Формирование гибкости мышления у дошкольников 26 2.1. Игры для развития речи и мышления дошкольников 29 Выводы 36 Список использованной литературы 38

  • ОСНОВЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ МНОГОСТОРОННИХ ТОРГОВЫХ ОТНОШЕНИЙ
    ПЛАН ВВЕДЕНИЕ 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ 1.1. Определение международной торговли 1.2. Классические теории международной торговли 1.3. Неоклассические теории международной торговли 1.4. Альтернативные теории международной торговли 2. ОСНОВЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ МНОГОСТОРОННИХ ТОРГОВЫХ ОТНОШЕНИЙ 2.1. Необходимость регулирования многосторонних торговых отношений 2.2. История деятельности ГАТТ 2.3. Создание ВТО 2.4. Вступление Украины в ВТО 3. МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ УСЛУГАМИ 3.1. Сущность и классификация услуг в международной торговле 3.2. Современные тенденции развития рынка услуг 3.3. Проблемы и перспективы развития туристического бизнеса в Украине ВЫВОДЫ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  • Сущность культурно-исторической концепции Л.С. Выготского
    Содержание Введение 3 1. Истоки теории 4 2. Принципы развития в теории культурно-исторического развития. 5 3. Характеристика логики идей Л.С. Выготского 7 4. Психологическая система исследования личности 9 Заключение 16 Список литературы 18

  • Психолого-педагогические принципы развития продуктивного мышления школьников.
    Содержание Введение 3 §1. Понятие — продуктивное (творческое) мышление. 6 1. Общая характеристика видов мышления. 6 2. Продуктивное и репродуктивное мышление. 14 3. Основные показатели продуктивного мышления 17 4. Обучаемость и ее компоненты 19 §2. Психолого-педагогические принципы развития продуктивного мышления школьников. 24 1. Проблемность обучения. 24 2. Индивидуализация и дифференциация обучения 29 3. Оптимальное развитие различных видов мыслительной деятельности 32 4. Специальное формирование как алгоритмических, так и эвристических приемов умственной деятельности. 35 5. Специальная организация мнемической деятельности 40 §3. Условия и задачи развития продуктивного мышления в учебной деятельности 43 1. Констатирующий этап исследования 43 2. Обучающий эксперимент и анализ его результатов 49 Список литературы 73

  • Структура и функции экономической теории и их практичсекая реализация
    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 6 1.1. Этапы развития экономической теории 6 1.2 Формирование основных школ и направлений развития экономической теории 8 1.3. Предмет и значение экономической теории 10 2. СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ИХ ПРАКТИЧСЕКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ 13 2.1. Функции экономической теории 13 2.2. Структура экономической теории 14 2.3. Единство экономической теории и практики 19 3. ЗНАЧЕНИЕ И СОСТОЯНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПАКТИКИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 20 3.1. Роль экономической теории в познании экономической действительности 20 3.2. Роль экономической теории в условиях перехода к рынку 33 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38

  • Профессиональная культура и ее значение для формирования юриста
    Содержание Введение 3 1 Составляющие профессиональной культуры юриста. 4 2. Профессиональное мышление юриста 5 2.1 Сущность профессионального мышления юриста 6 2.2 Формы мышления 6 2.3 Динамика правового мышления 7 2.4 Содержание профессионального мышления 8 3. Профессия, специальность и квалификация юриста 9 Литература 13

  • Понятие о природе и видах мышления
    Содержание Введение 3 Глава 1. Понятие о природе и видах мышления 5 1.1 Основные отличия мышления от других психологических процессов 5 1.2 Характеристика мышления как психического процесса 9 Глава 2. Основные виды мышления 17 2.1 Характеристика видов мышления 17 Глава 3. Анализ основных процессов мышления 27 3.1 Характеристика процессов мышления 27 3.2 Основные типы людей по характеру мышления 30 Заключение 36 Список использованной литературы 38

  • Понятие о природе и видах мышления
    Содержание Введение 3 Глава 1. Понятие о природе и видах мышления 5 1.1 Основные отличия мышления от других психологических процессов 5 1.2 Характеристика мышления как психического процесса 9 Глава 2. Основные виды мышления 17 2.1 Характеристика видов мышления 17 Глава 3. Анализ основных процессов мышления 27 3.1 Характеристика процессов мышления 27 3.2 Основные типы людей по характеру мышления 30 Заключение 36 Список использованной литературы 38


Cгенерировано за 0.016899 секунд
РА «Новости мира»


Новости мира


Статистика показов новостных информеров портала «Новости Мира» Rambler's Top100