Новости мира Новости мира  

Новости партнеров


Каталог рефератов -> НОВОЕ

Тема: «Цель, задачи и система воспитания в Спарте» (ID:72621)

| Вид работы: Универсальная | Объем: 22 стр. | Смотреть: Просмотр | Где купить?
План работы:

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ 3
1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ В СПАРТЕ 5
2. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ МАЛЬЧИКОВ В СПАРТЕ. ФИЗИЧЕСКОЕ И МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 7
3. ЖЕНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СПАРТЕ 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19

Администрация сайта НовостиМира не несет отвественности за содержание материалов. Все вопросы относительно содержания материала, его оплаты и получения Вы можете задать непосредственно на сайте продавца

Смотрите также:

  • ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ В СПАРТЕ
    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ В СПАРТЕ 5 2. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ МАЛЬЧИКОВ В СПАРТЕ. ФИЗИЧЕСКОЕ И МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 7 3. ЖЕНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СПАРТЕ 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19

  • "Принципы воспитания"
    Оглавление Введение 3 Глава 1. Сущность, система и содержание принципов воспитания, и их значение в воспитательном процессе. 4 1.1. Закономерности воспитательного процесса. 4 1.2. Понятие и специфика принципов воспитания. 10 Глава 2. Педагогическая характеристика принципов воспитания и пути их эффективной реализации в воспитательной работе. 12 2.1. Общественная направленность воспитания. 12 2.2. Принцип связи воспитания с жизнью, трудом. 15 2.3. Воспитание в коллективе, через коллектив. 16 2.4. Опора на положительное. 16 2.5. Гумманизация воспитания. 17 2.6. Личностный подход. 18 2.7. Единство воспитательных воздействий 20 Заключение. 22 Литература: 23

  • Екологічне виховання
    СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава I. Экологическая проблема как одна из глобальных проблем современности (философский аспект) 5 Глава II. Историко-педагогический аспект проблемы экологического воспитания. 10 1. Экология как наука, ее становление и развитие 10 2. Вклад отечественных и зарубежных педагогов прошлого в развитие проблемы экологического воспитания. 14 3. Развитие взглядов на проблему экологического воспитания методистов по естествознанию и природоведению 16 Глава III. Теория экологического воспитания. 19 1. Сущность экологического воспитания 19 2. Цель и задачи воспитания у младших школьников экологической культуры 20 3. Методы и формы экологического воспитания 21 4. Экологическое воспитание младших школьников на уроках природоведения22 5. Нормы экологического поведения, особенности их восприятия младшими школьниками 26 Глава IV. Из опыта работы по экологическому воспитанию младших школьников на уроках природоведения. 31 1. О передовом методическом опыте учителей. 31 2. Курс экологии для начальной школы, разработанный ученым-практиком Л. Н. Ердаковым (г. Новосибирск) 31 3. Усиление экологической направленности существующих учебников природоведения. 32 4. Разработка А. А. Плешаковым новых программ и новых учебников природоведения усиленной экологической направленности. 34 5. Методический опыт, полученный в результате практической работы. 36 Выводы и приложения 51 Библиография 64

  • Цель и задачи телефона доверия
    План Введение 3 1.Цель и задачи телефона доверия 5 2.Психологический патронаж для телефонных консультантов 6 3.Организационные мероприятия 7 4.Правовой и финансовый аспекты деятельности 11 5.Роль наблюдателя на телефоне доверия 12 Заключение 17 Список литературы

  • Принципы воспитания,как основные теоретические положения процесса воспитания, и их характеристика.Принципы воспитания в трудах выдающихся педагогов.
    План. 1.Вступление 2.Специфика принципов воспитания 3.Общественная направленность воспитания 4.Опора на положительное 5.Гуманизация воспитания 6.Личностный подход 7.Единство воспитательных действий 8.Принципы воспитания в трудах А.С.Макаренко а)Воспитание в коллективе и труде б)Воспитание чувства долга и чести,воспитание воли,характера и дисциплины в)Воспитание детей в семье 9.Заключение 10.Список используемой литературы

  • Цель, задачи экономического анализа. Предмет и объект экономического анализа
    Введение. 1. Суть экономического анализа. 2. Предмет и цель экономического анализа. 3. Цели и задачи. 4. База анализа. 5. Изготовители и пользователи анализа. 6. Метод экономического анализа. 7. Классификация аналитических показателей. 8. Приемы аналитического исследования. Задача. Список используемой литературы.

  • ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 1. УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ………………………………..5 1.1. Современная система образования и здоровье детей…………………….5 1.2. Принципы и перспективы физического воспитания……………………..9 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ…………………………………………………..14 2.1. Методика объединения в воспитании дошкольников умственной и двигательной деятельности…………………………………………………….14 2.2. Комплекс упражнений физкультминутки и физкультпаузы…………….17 ВЫВОДЫ………………………………………………………………………21 ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………24

  • Средства и методы эстетического воспитания дошкольников
    Введение 2 1. Средства и методы эстетического воспитания дошкольников 5 2. Игры как средство эколого-эстетического воспитания 9 3. Изобразительное творчество как инструмент эстетического воспитания 12 4.Совершенствование системы подготовки педагогов как один из путей нравственно-эстетического воспитания 19 Выводы 23

  • 20699 Педагогические цели и задачи – как компоненты педагогической деятельности
    Содержание Введение…………………………………………..…………………………..3 1. Понятие педагогического процесса……….………………………………4 2. Цели педагогической деятельности………...……………………………..5 3. Педагогические задачи………………………………………………….…8 4. Примерная педагогическая цель и задачи в школе…………………….12 Заключение…………………………………………………………………..13 Список использованной литературы……………………………………….15


Cгенерировано за 0.005762 секунд
РА «Новости мира»


Новости мира


Статистика показов новостных информеров портала «Новости Мира» Rambler's Top100