Новости мира Новости мира  

Новости партнеров


Каталог рефератов -> НОВОЕ

Тема: «Теоретические аспекты роли игровой деятельности на развитие дошкольника» (ID:72641)

| Вид работы: Универсальная | Объем: 33 стр. | Смотреть: Просмотр | Где купить?
План работы:

Содержание
Введение 3
Раздел 1. Теоретические аспекты роли игровой деятельности на развитие дошкольника 6
1.1 Особенности психологического развития детей дошкольного возраста 6
1.2 Игра-стратегия как диагностическое средство в работе с детьми 13
Раздел 2. Экспериментальная работа по определению значения игры-стратегии в развитии ребенка 15
2.1 Методы и этапы проведения исследования 15
2.2 Результаты экспериментального исследования 20
Заключение 29
Список использованной литературы 31

Список литературы:

23. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. - М., 1987.
24. Оклендер В. Окна в мир ребенка. - М., 1997.
25. Основы психодиагностики / Под ред. А. Г. Шмелева. - Ростов н/Д, 1996.
26. Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности. - М., 1980.
27. Урунтаева А. Г. Дошкольная психология. - М., 1996.

Администрация сайта НовостиМира не несет отвественности за содержание материалов. Все вопросы относительно содержания материала, его оплаты и получения Вы можете задать непосредственно на сайте продавца

Смотрите также:

  • Экспериментальная работа по определению значения игры-стратегии в творческом развитии ребенка
    Содержание Введение 3 Раздел 1. Теоретические аспекты роли игровой деятельности на творческое развитие дошкольника 6 1.1 Особенности психологического развития детей дошкольного возраста 6 1.2 Игра-стратегия как способ творческого развития дошкольников 13 Раздел 2. Экспериментальная работа по определению значения игры-стратегии в творческом развитии ребенка 16 2.1 Методы и этапы проведения исследования 16 2.2 Результаты экспериментального исследования 21 Заключение 30 Список использованной литературы 32

  • АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ПРИРОДЫ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА
    СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 2 ВВЕДЕНИЕ 3 РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ПРИРОДЫ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА. 5 1.1 Базовый компонент и другие нормативные акты о роли бережного отношения к природе 5 1.2 Бережное отношение к природе как фактор влияния на формирование личности дошкольников 9 РАЗДЕЛ 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 13 2.1 Методы исследования 13 2.2 Этапы констатирующего эксперимента 14 2.3 Этапы формирующего эксперимента 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27 ПРИЛОЖЕНИЯ 30

  • АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ПРИРОДЫ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА
    СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 2 ВВЕДЕНИЕ 3 РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ПРИРОДЫ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА. 5 1.1 Базовый компонент и другие нормативные акты о роли бережного отношения к природе 5 1.2 Бережное отношение к природе как фактор влияния на формирование личности дошкольников 9 РАЗДЕЛ 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 13 2.1 Методы исследования 13 2.2 Этапы констатирующего эксперимента 14 2.3 Этапы формирующего эксперимента 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27 ПРИЛОЖЕНИЯ 30

  • Теоретические аспекты проблемы влияния дидактических игр на сенсорное развитие ребенка
    СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Раздел 1. Теоретические аспекты проблемы влияния дидактических игр на сенсорное развитие ребенка 5 1.1 Определение понятий в психолого-педагогической литературе 5 1.2 Сенсорное развитие детей в дидактических играх 8 1.3 Психолого-педагогические особенности сенсорного развития у детей дошкольного возраста 11 Раздел 2. Экспериментальная работа. Влияние дидактических игр на сенсорное развитие ребенка-дошкольника 14 2.1 Дидактические игры, направленные на диагностику уровня сенсорного развития дошкольников 14 2.2 Экспериментальное проведение педагогического опыта 16 2.3 Практические рекомендации 21 2.4 Работа с родителями 25 Заключение 30 Список использованной литературы 31

  • Влияние дидактических игр на сенсорное развитие ребенка-дошкольника
    СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Раздел 1. Теоретические аспекты проблемы влияния дидактических игр на сенсорное развитие ребенка 5 1.1 Определение понятий в психолого-педагогической литературе 5 1.2 Сенсорное развитие детей в дидактических играх 8 1.3 Психолого-педагогические особенности сенсорного развития у детей дошкольного возраста 11 Раздел 2. Экспериментальная работа. Влияние дидактических игр на сенсорное развитие ребенка-дошкольника 14 2.1 Дидактические игры, направленные на диагностику уровня сенсорного развития дошкольников 14 2.2 Экспериментальное проведение педагогического опыта 16 2.3 Практические рекомендации 21 2.4 Работа с родителями 25 Заключение 30 Список использованной литературы 31

  • . Влияние дидактических игр на сенсорное развитие ребенка-дошкольника
    СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Раздел 1. Теоретические аспекты проблемы влияния дидактических игр на сенсорное развитие ребенка 5 1.1 Определение понятий в психолого-педагогической литературе 5 1.2 Сенсорное развитие детей в дидактических играх 8 1.3 Психолого-педагогические особенности сенсорного развития у детей дошкольного возраста 11 Раздел 2. Экспериментальная работа. Влияние дидактических игр на сенсорное развитие ребенка-дошкольника 14 2.1 Дидактические игры, направленные на диагностику уровня сенсорного развития дошкольников 14 2.2 Экспериментальное проведение педагогического опыта 16 2.3 Практические рекомендации 21 2.4 Работа с родителями 25 Заключение 30 Список использованной литературы 31

  • МЕТОДИКА РАБОТЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ОРИГАМИ
    Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РОЛИ ЗАНЯТИЙ ПО ОРИГАМИ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 6 1.1 Этапы развития оригами 6 1.2 Дошкольник как субъект эстетической деятельности 9 РАЗДЕЛ 2. МЕТОДИКА РАБОТЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ОРИГАМИ 13 2.1 Описание методик. Примеры занятий 13 2.2 Роль оригами в развитии дошкольника. Диагностическая карта на занятиях по оригами 19 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25 ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 27 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 28

  • Развитие речи у дошкольников
    План Введение 3 1.Развитие речи у дошкольников 4 2.Развитие внутренней речи у дошкольника 7 3.Развитие мышления 8 4.Развитие воображения у дошкольника 11 Заключение 15 Список литературы 16

  • Роль игровой деятельности в развитии личности детей
    План Введение. Игра как феномен культуры --------------- 3 Глава I. Игра как психологическое явление. 1.1 Теории происхождения игры ------------------------ 5 1.2 Сущность игры как психологического явления --------- 10 1.3 Виды игровой деятельности -------------------------- 11 Глава II. Роль игровой деятельности в развитии личности детей 2.1 Роль и значение дидактической игры в учебном процессе и в формировании положительного отношения к школе ---------------- 12 2.2 Виды дидактических игр ------------------------------- 15 2.3 Требования к дидактической игре -------------------- 17 Заключение --------------------------------------------------- 18 Литература --------------------------------------------------- 19 Приложение --------------------------------------------------- 21


Cгенерировано за 0.005594 секунд
РА «Новости мира»


Новости мира


Статистика показов новостных информеров портала «Новости Мира» Rambler's Top100