Новости мира Новости мира  

Новости партнеров


Каталог рефератов -> НОВОЕ

Тема: «М. МОНТЕССОРІ» (ID:72671)

| Вид работы: Универсальная | Объем: 33 стр. | Смотреть: Просмотр | Где купить?
План работы:

ЗМІСТ

ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ М. МОНТЕССОРІ 6
1.1 Саморозвиток дитини - головний принцип Монтессорі 6
1.2 Специфіка технології саморозвитку в Україні 13
РОЗДІЛ 2. РЕАЛІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ САМОРОЗВИТКУ ДОШКІЛЬНИКА НА ОСНОВІ МЕТОДУ М. МОНТЕССОРІ 21
2.1 Система саморозвитку в певних педагогічних умовах 21
2.2 Результати дослідження 25
ВИСНОВОК 30
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 32

Список литературы:

Вип. 2 / [під науч. ред. Е. А. Сергиной]; ГОУ ВПО "КГПУ". Петрозаводськ: Вид-во КГПУ, 2006. С. 102-111.
17. Никітіна В. П. Саморазвітіє і самореалізація дошкільників / У. П. Никітіна // Початкова школа, 2007. № 5. С. 46-48.
18. Никітіна В. П. Требованія до вчителя, що працює за технологією саморозвитку М. Монтессорі / У. П. Никітіна, Н. П. Терентьева // Дитина в сучасному суспільстві: психолого-педагогічні аспекти розвитку, виховання і навчання: матеріали міжвузівської науково-практичної конференції 19-20 жовтня 2006 року, Петрозаводськ / отв. за вып.
19. І. Л. Гольдфельд. Петрозаводськ: Вид-во "КГПУ", 2006. С. 91-94.
20. Никітіна В. П. Я син Землі, дитя планети малої: програма "Ви народ". 3-4 класи / У. П. Никітіна. Петрозаводськ, 2006. 63 с.
21. Сенько Т.В. Вивчення міжособової взаємодії дитини з однолітками і дорослими. Методичні рекомендації. Л., 2002.
22. Ськалесова Я. і ін. Методи і методологія педагогічного дослідження. М., 1999.
23. Субботській Е.В. Дитина відкриває мир. М., 1999.
24. Сумнітельний К.Е."Творческий дитина".
25. Сич В.Д. Технічеськіє засобу навчання в дитячому саду. М., 2003.
26. Розумове виховання дошкільників / Під ред. Н.Н. Поддьякова. М., 1992.

Администрация сайта НовостиМира не несет отвественности за содержание материалов. Все вопросы относительно содержания материала, его оплаты и получения Вы можете задать непосредственно на сайте продавца

Смотрите также:

  • Педагогіка Марії Монтессорі та її значення у виховному процесі дітей-сиріт
    Зміст 1. Провідні положення теорії М.Монтессорі. 2. Дидактичний матеріал М.Монтессорі. 3. Практика дитячих будинків М.Монтессорі. 4. Підготовка вчителя до роботи у будинках М.Монтессорі. 5. Застосування Марією Монтессорі методу “педагогічного лікування”. 6. Будинки дитини М.Монтессорі. 7. Методи, які застосовуються у будинках дитини: а/ уроки: - стислість; - простота; - об”єктивність; б/ харчування; в/ гімнастика і мускульне виховання. 8. Виховання відчуттів. 9. Оцінка педагогічної системи Марії Монтессорі. Список використаних джерел

  • Особливості розвитку дітей за методикою М. Монтессорі
    Зміст Вступ 3 Розділ 1. Розвиток особистості і освіта: історичний вимір 6 Розділ 2. Особливості розвитку дітей за методикою М. Монтессорі 19 2.1. Концепція Марії Монтессорі 19 2.2. Особливості монтессорі-розвитку 21 2.3. Характеристика монтессорі-терапії 23 Розділ 3. Розвиток рухових дій дітей дошкільного віку ігровими засобами художнього спрямування за методикою М. Монтессорі 25 Висновок 31 Список використаної літератури 32

  • М. МОНТЕССОРІ
    ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ М. МОНТЕССОРІ 6 1.1 Саморозвиток дитини - головний принцип Монтессорі 6 1.2 Специфіка технології саморозвитку в Україні 13 РОЗДІЛ 2. РЕАЛІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ САМОРОЗВИТКУ ДОШКІЛЬНИКА НА ОСНОВІ МЕТОДУ М. МОНТЕССОРІ 21 2.1 Система саморозвитку в певних педагогічних умовах 21 2.2 Результати дослідження 25 ВИСНОВОК 30 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 32

  • Cучасні педагогічні технології
    Зміст 1. Модульне навчання 2. Метод проектів 3. Вальдорфська школа 4. Технологія саморозвитку Монтессорі. 5. Групова навчальна діяльність школярів. 6. Уроки Фуллана 7. Система Занкова Л.В.

  • Особливості сприйняття дошкільниками предметів на дотик
    Зміст Вступ 3 Розділ 1. Особливості розвитку відчуттів у дітей дошкільного віку 5 1.1. Розвиток відчуттів у дітей 5 1.2. Виникнення дотику 17 1.3. Функції відчуття дотику в житті дитини 18 Розділ 2. Особливості сприйняття дошкільниками предметів на дотик 20 2.1. Сенсорний розвиток 20 2.2. Монтессорі-терапія 21 2.3. Розвиток ігри сліпих дітей молодшого дошкільного віку 23 2.4. Розвиток сприймання дітьми предметів на дотик шляхом використання іграшок 30 Висновки 38 Список використаної літератури 40


Cгенерировано за 0.004524 секунд
РА «Новости мира»


Новости мира


Статистика показов новостных информеров портала «Новости Мира» Rambler's Top100