Новости мира Новости мира  

Новости партнеров


Каталог рефератов -> НОВОЕ

Тема: «Влияние наказания на поведение дошкольников» (ID:72703)

| Вид работы: Универсальная | Объем: 32 стр. | Смотреть: Просмотр | Где купить?
План работы:

Содержание
Введение 3
Раздел 1. Теоретические аспекты понятия наказания как влияния на поведение дошкольников 5
1.1 История проблемы 5
1.2 Влияние физического наказания на поведение дошкольника 12
Раздел 2. Экспериментальная часть 17
2.1 Методы исследования влияния наказания на проявление агрессии в дошкольном возрасте 17
2.2 Результаты психодиагностического исследования проявлений агрессии 18
2.3 Профилактика и коррекция агрессивного поведения 25
Заключение 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31

Список литературы:

17. Лоренц К. наказания и поощрения в дошкольной педагогике. - М., 1994. -269с.
18. Психология человеческой агрессивности / К.В. Сельченок. - Мн., 1999. - 656с.
19. Реан А.А., Трофимова Н.Б. Гендерные различия структуры агрессивности у дошкольников // Актуальные проблемы деятельности практических психологов. - 1999. - №3. - С.6-7.
20. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения дошкольников и условия его коррекции. М., 1996. -254с.

Администрация сайта НовостиМира не несет отвественности за содержание материалов. Все вопросы относительно содержания материала, его оплаты и получения Вы можете задать непосредственно на сайте продавца

Смотрите также:

  • Влияние наказания на поведение дошкольников
    Содержание Введение 3 Раздел 1. Теоретические аспекты понятия наказания как влияния на поведение дошкольников 5 1.1 История проблемы 5 1.2 Влияние физического наказания на поведение дошкольника 12 Раздел 2. Экспериментальная часть 17 2.1 Методы исследования влияния наказания на проявление агрессии в дошкольном возрасте 17 2.2 Результаты психодиагностического исследования проявлений агрессии 18 2.3 Профилактика и коррекция агрессивного поведения 25 Заключение 28 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31

  • Коррекция вредных привычек у дошкольников
    Содержание Введение 3 Глава I. Особенности формирования правильной осанки 5 1.1 Анатомо-физиологические особенности дошкольников 5 1.2. Осанка ее определение 6 1.3 Влияние телевизора, компьютера и неправильного режима на организм дошкольников 15 Глава II. Коррекция вредных привычек у дошкольников 17 2.1. Корректирующая гимнастика как средство по формированию правильной осанки 17 2.2 Корректирующие занятия 21 Заключение 28 Список использованной литературы 30

  • Коррекция вредных привычек у дошкольников
    Содержание Введение 3 Глава I. Особенности формирования правильной осанки 5 1.1 Анатомо-физиологические особенности дошкольников 5 1.2. Осанка ее определение 6 1.3 Влияние телевизора, компьютера и неправильного режима на организм дошкольников 15 Глава II. Коррекция вредных привычек у дошкольников 17 2.1. Корректирующая гимнастика как средство по формированию правильной осанки 17 2.2 Корректирующие занятия 21 Заключение 28 Список использованной литературы 30

  • Психодиагностическое исследование факторов формирования агрессии у дошкольников и ее коррекция
    Содержание Введение 3 Глава I. Психолого-педагогические аспекты агрессии и агрессивного поведения 5 1.1 Характеристика понятий "агрессия", "агрессивность", "агрессивное поведение" 5 1.2 Особенности агрессивного поведения дошкольников 8 1.3 Факторы, влияющие на формирование агрессивного поведения дошкольников 11 Глава II. Психодиагностическое исследование факторов формирования агрессии у дошкольников и ее коррекция 18 2.1 Методы исследования агрессии в дошкольном возрасте 18 2.2 Результаты психодиагностического исследования проявлений агрессии 19 2.3 Профилактика и коррекция агрессивного поведения 23 Заключение 26 Список использованной литературы 28

  • Понятие, содержание, сущность штрафа, как уголовного наказания
    ПЛАН. 1. Понятие наказания и его цели. 2. Виды наказаний. 3. Штраф, как вид уголовного наказания.

  • Невербальное поведение личности и ее влияние на ход переговоров
    СОДЕРЖАНИЕ: Введение_____________________________________________3 1. Влияние личностных качеств на проведение переговоров____4 2. Переговорный процесс_________________________________5 3. Аспекты переговорного процесса________________________8 • Позитивный подход к переговорам____________________8 • Подготовка к переговорам____________________________8 • Начало переговоров_________________________________9 • Умение торговаться_________________________________10 • Тактические приемы и уловки________________________11 4. Влияние восприятия и эмоций на проведение переговоров___13 5. Невербальное общение_________________________________14 • Кинесические особенности невербального общения______14 • Проксемические особенности невербального общения____21 • Визуальный контакт________________________________ 24 Заключение___________________________________________26 Список использованной литературы______________________27

  • Понятие и юридическая сущность условно-досрочного освобождения от отбытия наказания
    СОДЕРЖАНИЕ 1. Понятие и юридическая сущность условно-досрочного освобождения от отбытия наказания 3 2. Обязательные условия, при наличии которых применяется условно-досрочное освобождение от отбытия наказания 5 3. Порядок условно-досрочного освобождения от отбытия наказания 11 4. Особенности условно-досрочного освобождения от отбытия наказания согласно УК РФ 13 Заключение 18 Задание 2 19 Задание 3 22 Список использованной литературы: 24

  • Действующее законодательство РФ и Украины об исполнении несовершеннолетними наказания в виде лишения свободы
    СОДЕРЖАНИЕ Введение 2 1. Международные нормативные акты об отбывании несовершеннолетними наказания в виде лишения свободы 5 1.1. Защита несовершеннолетних, лишенных свободы в междунородном праве 5 1.2. Обращение с правонарушителями в исправительных учреждениях в соответствии с нормами международного права 9 2. Действующее законодательство РФ и Украины об исполнении несовершеннолетними наказания в виде лишения свободы 11 2. 1. Особенности исполнения наказания в виде лишения свободы по законодательству Российской Федерации 11 2.2. Основные положения отбывания несовершеннолетними наказания в виде лишения свободы согласно законодательству Украины 17 2.3. Характеристика особенностей порядка отбывания наказания в виде лишения свободы несовершеннолетними по российскому и украинскому законодательству 20 Заключение 22 Литература 23

  • "МЫШЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКА"
    Содержание Введение 3 Раздел 1. Мышление детей-дошкольников 5 1.1. Новые подходы к изучению и исследованию мышления дошкольников 5 1.2. Связь формирования категориальной структуры мышления с развитием общих способностей детей 8 1.3. Связь развития речи и мышления детей 23 Раздел 2. Практическое применение знаний об мышлении дошкольников 26 2.1. Формирование гибкости мышления у дошкольников 26 2.1. Игры для развития речи и мышления дошкольников 29 Выводы 36 Список использованной литературы 38


Cгенерировано за 0.041263 секунд
РА «Новости мира»


Новости мира


Статистика показов новостных информеров портала «Новости Мира» Rambler's Top100