Новости мира Новости мира  

Новости партнеров


Каталог рефератов -> НОВОЕ

Тема: «Подготовка старшеклассников к семейной жизни» (ID:72748)

| Вид работы: Универсальная | Объем: 36 стр. | Смотреть: Просмотр | Где купить?
План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ 5
1.1 Формирование половой самоидентификации подростков 5
1.2 Познание сексуальных и любовных отношений между людьми 6
1.3 Формирование индивидуальной системы сексуальных ценностей 8
1.4 Психосексуальные особенности подготовки подростков к созданию семьи 8
РАЗДЕЛ 2. РОЛЬ ШКОЛЫ В ПОДГОТОВКЕ ПОДРОСТКОВ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ 11
2.1 ЗНАЧЕНИЕ КУРСА "ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ" 11
2.2 ХАРАКТЕРИСТИКА РАННИХ БРАКОВ 13
ВЫВОДЫ 19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 21

Список литературы:

b) не знаю;
c) неверно.

49. В школьные годы я больше всего получил знаний:
a) на уроках;
b) трудно сказать;
c) читая книги.

50. Я избегаю общественной работы и связанной с этим ответственности:
a) верно;
b) иногда;
c) неверно.

51. Когда вопрос, который надо решить, очень труден и требует от меня много усилий, я стараюсь:
a) заняться другими вопросами;
b) затрудняюсь ответить;
c) еще раз попытаюсь решить этот вопрос.

52. У меня возникают сильные эмоции, тревога, гнев, приступы смеха и т.д. казалось бы, без всякой причины:
a) да;
b) иногда;
c) нет.

Администрация сайта НовостиМира не несет отвественности за содержание материалов. Все вопросы относительно содержания материала, его оплаты и получения Вы можете задать непосредственно на сайте продавца

Смотрите также:

  • Подготовка старшеклассников к семейной жизни
    ВВЕДЕНИЕ 3 РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ 5 1.1 Формирование половой самоидентификации подростков 5 1.2 Познание сексуальных и любовных отношений между людьми 6 1.3 Формирование индивидуальной системы сексуальных ценностей 8 1.4 Психосексуальные особенности подготовки подростков к созданию семьи 8 РАЗДЕЛ 2. РОЛЬ ШКОЛЫ В ПОДГОТОВКЕ ПОДРОСТКОВ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ 11 2.1 ЗНАЧЕНИЕ КУРСА "ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ" 11 2.2 ХАРАКТЕРИСТИКА РАННИХ БРАКОВ 13 ВЫВОДЫ 19 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 21

  • Мечты и жизненные планы старшеклассников
    Содержание ВВЕДЕНИЕ 2 РАЗДЕЛ 1. ФОРМИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННЫХ ПЛАНОВ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 5 1.1 ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ 5 1.2 РОЛЬ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННЫХ ПЛАНОВ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 10 1.3 МЕЧТЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВ И ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ 13 РАЗДЕЛ 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЖИЗНЕННЫХ ПЛАНОВ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 15 2.1 ВЫБОР И ОПИСАНИЕ МЕТОДИК 15 2.2 РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕДЕННОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35 ПРИЛОЖЕНИЕ1. 36

  • Особенности самооценки подростка
    СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1.Особенности самооценки старшеклассников 5 1. 1.Направленность личности у старшеклассников 5 1.2. Формирование самооценки 7 1.3. Самосознание: «открытие Я». 9 1.4. Самовоспитание старшеклассников 12 2.Взаимоотношения старшеклассников 15 2.1.Взаимоотношения со значительными взрослыми - родителями 15 2.2.Взаимоотношения со значительными взрослыми - учителями 18 2.3.Взаимоотношения со сверстниками 20 3.Эксперимент 24 Выводы 27 Список литературы 28

  • Изучение особенностей и факторов лидерства у старшеклассников
    Содержание Введение 3 Глава 1. Феномен лидерства как психологическая проблема 8 1.1. Понятие лидерства в психологической науке 8 1.2. Факторы, детерминирующие позицию лидера в группе 15 1.3. Особенности проявления лидерства в подростковом и раннем юношеском возрасте 18 Глава 2. Изучение особенностей и факторов лидерства у старшеклассников 22 2.1. Методологическое обоснование программы исследования 22 2.2. Выявление лидеров в группе старшеклассников 23 2.3. Изучение стиля межличностного общения старшеклассников 28 2.4. Взаимосвязь стиля межличностного общения и лидерского статуса у старшеклассников 39 Заключение 44 Список литературы 47 Приложения 49

  • "Социально-педагогическая деятельность по фор-мированию здорового образа жизни среди учащихся Амгинской педагогической гимназии"
    Содержание Введение………………………………………………………………. Глава 1. Анализ научно-педагогической литературы о роли влияния образа жизни на здоровье детей…………………………………………………….. 1.1 Здоровый образ жизни как социально- педагогическое явление………………………………………………. 1.2 Условия, необходимые для формирования здорового образа жизни детей……………………………………….. 1.3 Деятельность социального педагога по формированию здорового образа жизни……………………………. Глава 2.Социально-педагогическая деятельность по формированию здорового образа жизни среди учащихся Амгинской педагогической гимназии…………………… 2.1. Исследование о состоянии здоровья среди старшеклассников…………………………………………………….. 2.2. Совершенствование опытно- экспериментальной работы………………………………………….. 2.3. Подведение итогов экспериментальной работы…………………………………………………………………. Заключение……………………………………………………………. Библиография…………………………………………………………. Приложения……………………………………………………………

  • Психолого-педагогический аспект формирования будущего семьянина у детей дошкольного возраста
    Оглавление Введение………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические основы влияния семейной атмосферы на формирование у детей позитивных представлений о семье……….….6 1.1 Возникновение и развитие семейно-брачных отношений.………...6 1.2 Формирование у дошкольников представлений о семье………….12 Глава II. Изучение характера взаимоотношений в семье и их влияния на готовность к семейной жизни……………………..28 2.1 Изучение характера взаимоотношений в семье…………………...28 2.2 Выявление позитивных качеств личности ребёнка, направленной на успешное выполнение социальной роли семьянина …………………..37 Заключение……………………………………………………………43 Литература……………………………………………………………...46 Приложения…………………………………………………………….51

  • Особенности эмоционально-волевой сферы старшеклассников
    Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения 6 эмоционально-волевой сферы подростков 6 1.1 Определение эмоций, чувств, воли 6 1.2 Классификация эмоций 8 1.3 Особенности эмоционально-волевого развития старшеклассников 18 Глава 2. Экспериментальная часть 20 2.1 Диагностика эмоционально-волевых качеств 20 2.2 Упражнения на развитие эмоциональной саморегуляции старшеклассников 20 Заключение 28 Список литературы 29 Приложение 1 30 Приложение 2 36

  • Особенности эмоционально-волевой сферы старшеклассников
    Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения 6 эмоционально-волевой сферы подростков 6 1.1 Определение эмоций, чувств, воли 6 1.2 Классификация эмоций 8 1.3 Особенности эмоционально-волевого развития старшеклассников 18 Глава 2. Экспериментальная часть 20 2.1 Диагностика эмоционально-волевых качеств 20 2.2 Упражнения на развитие эмоциональной саморегуляции старшеклассников 20 Заключение 28 Список литературы 29 Приложение 1 30 Приложение 2 36

  • "Статистическая характеристика уровня жизни населения"
    Содержание Введение………………………………………………………………………3 1 Теоретическая часть. Статистическая характеристика уровня жизни населения. 1.1 Понятие "уровень жизни населения", его составляющие………………...4 1.2 Социальные нормативы и потребности…………………………………….7 1.3 Задачи изучения уровня жизни……………………………………………10 1.4 Основные индикаторы уровня жизни……………………………………..11 1.5 Современный уровень жизни населения в РФ 1.5.1 Снижение уровня жизни………………………………………………….16 1.5.2 Социальная защищенность и борьба с бедностью …………...………...18 1.5.3 Прогноз уровня жизни населения в 2001-2010 гг.……………………...20 2. Практическая часть (вариант 9) Приложение…………………………………………………………………….37 Список использованной литературы…………………………………………..3


Cгенерировано за 0.005032 секунд
РА «Новости мира»


Новости мира


Статистика показов новостных информеров портала «Новости Мира» Rambler's Top100