Новости мира Новости мира  

Новости партнеров


Каталог рефератов -> НОВОЕ

Тема: «РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ» (ID:72758)

| Вид работы: Универсальная | Объем: 49 стр. | Смотреть: Просмотр | Где купить?
План работы:

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
РАЗДЕЛ 1. РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ 5
1.1 Цели и задачи семьи 5
1.2 Классификация типов семейных отношений 9
1.3 Основы формирования гармоничных взаимоотношений в семье 11
РАЗДЕЛ 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 18
2.1 Психодиагностика стилей семейного воспитания 18
2.2 Анализ результатов исследования 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 37

Список литературы:

12) Подавление агрессивности
13) Неудовлетворенность ролью хозяйки
14) Партнерские отношения
15) Развитие активности ребенка
16) Уклонение от конфликта
17) Безучастность мужа
18) Подавление сексуальности
19) Доминирование матери
20) Чрезвычайное вмешательство в мир ребенка
21) Уравненные отношения
22) Стремление ускорить развитие ребенка
23) Несамостоятельность матери
Специальный интерес представляет анализ отдельных шкал, что часто является ключом к пониманию особенностей неудавшихся отношений между родителями и ребенком, зоны напряжений в этих отношениях.

Администрация сайта НовостиМира не несет отвественности за содержание материалов. Все вопросы относительно содержания материала, его оплаты и получения Вы можете задать непосредственно на сайте продавца

Смотрите также:

  • РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ
    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 РАЗДЕЛ 1. РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ 5 1.1 Цели и задачи родительского отношения к дошкольникам 5 1.2 Классификация типов детско-родительских отношений 9 1.3 Основы формирования гармоничных взаимоотношений в семье 11 РАЗДЕЛ 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 18 2.1 Влияние родительского воспитания 18 2.2 Анализ результатов исследования 19 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35 ПРИЛОЖЕНИЕ 37

  • “Личность человека”
    ПЛАН Стр. I. ВВЕДЕНИЕ 1 II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ II.1 Общее представление о личности 2-4 II.2 Структура личности 4-6 II.3 Формирование и развитие личности 6-8 II.4 Основные факторы развития личности: II.4.1 Роль наследственности в развитии личности 9-10 II.4.2 Роль воспитания и деятельности в развитии личности 10-12 II.4.3 Роль среды в развитии личности 12-15 III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16 IV. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  • Личность человека
    ПЛАН Стр. I. ВВЕДЕНИЕ 1 II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ II.1 Общее представление о личности 2-4 II.2 Структура личности 4-6 II.3 Формирование и развитие личности 6-8 II.4 Основные факторы развития личности: II.4.1 Роль наследственности в развитии личности 9-10 II.4.2 Роль воспитания и деятельности в развитии личности 10-12 II.4.3 Роль среды в развитии личности 12-15 III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16 IV. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  • Семья и личность
    СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………….…………………………………………3 1.Значение семьи как социального института………………………………4 1. 1. Основные социологические ракурсы изучения семьи….……….….4 1.2. Понятие семьи как социального образования ….……………………6 1.3. Функции семьи …………………………………………………………8 2. Формирование личности ребенка в семье…………………………….. ..10 2.1. Теории Э. Берна о «сценарии программирования»…………………10 2.2. Программирование или воспитание?…………………………….. …12 3. Личность, как ее рассматривает современная психология……………...16 4. Развитие и воспитание личности в семье и школе………………………19 4.1. Источники развития личности…………………..……………………19 4.2. Возрастные особенности формирования личности…………………21 Выводы………………………………………………………………………..24 Литература…………………………………………………………………….25

  • Психодиагностика стилей семейного воспитания
    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 РАЗДЕЛ 1. РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ 5 1.1 Цели и задачи семьи 5 1.2 Классификация типов семейных отношений 9 1.3 Основы формирования гармоничных взаимоотношений в семье 11 РАЗДЕЛ 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 18 2.1 Психодиагностика стилей семейного воспитания 18 2.2 Анализ результатов исследования 19 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35 ПРИЛОЖЕНИЕ 37

  • Роль игровой деятельности в развитии личности детей
    План Введение. Игра как феномен культуры --------------- 3 Глава I. Игра как психологическое явление. 1.1 Теории происхождения игры ------------------------ 5 1.2 Сущность игры как психологического явления --------- 10 1.3 Виды игровой деятельности -------------------------- 11 Глава II. Роль игровой деятельности в развитии личности детей 2.1 Роль и значение дидактической игры в учебном процессе и в формировании положительного отношения к школе ---------------- 12 2.2 Виды дидактических игр ------------------------------- 15 2.3 Требования к дидактической игре -------------------- 17 Заключение --------------------------------------------------- 18 Литература --------------------------------------------------- 19 Приложение --------------------------------------------------- 21

  • Семья как социальный институт. Социология семьи.
    План: 1. Брак - основа семейных отношений. 2. Функции семьи. 3. Семейная роль. 4. Задачи социологии семьи. 5. Категории семейно-брачных отношений. 6. Историческое направление в социологии семьи и брака. 7. Теория социальных групп.

  • Исследование влияния детско-родительских отношений на уровень тревожности детей старшего дошкольного возраста
    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 РАЗДЕЛ 1. РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА 5 1.1 Цели и задачи семьи 5 1.2 Классификация типов семейных отношений 9 1.3 Основы формирования гармоничных взаимоотношений в семье 11 РАЗДЕЛ 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 18 2.1 Исследование влияния детско-родительских отношений на уровень тревожности детей старшего дошкольного возраста 18 2.2 Анализ результатов исследования детей с высоким уровнем тревожности. 19 2.3 Анализ результатов исследования детей со средним уровнем тревожности 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32 ПРИЛОЖЕНИЕ 37

  • Традиционная гендерная роль, как сдерживающая развитие личности и барьер в развитии индивидуальности.


Cгенерировано за 0.005582 секунд
РА «Новости мира»


Новости мира


Статистика показов новостных информеров портала «Новости Мира» Rambler's Top100