Новости мира Новости мира  

Новости партнеров


Каталог рефератов -> НОВОЕ

Тема: «Задачи и пути развития устной речи детей» (ID:72760)

| Вид работы: Универсальная | Объем: 29 стр. | Смотреть: Просмотр | Где купить?
План работы:

Содержание
Раздел 1. Задачи и пути развития устной речи детей 5
1.1 Роль развития устной речи дошкольников 5
1.2 Основные требования к устной речи и мышлению дошкольников 8
1.3 . Виды речи. Развитие мышления - основа речевых упражнений. 10
Раздел 2. Психодиагностика речи дошкольников 17
2.1 Методика Д. Векслера 17
2.2 Результаты эксперимента 20
2.3 Рекомендации 26
Заключение 27

Список литературы:

13. Урунтаева Г.А. практикум по детской психологии: Пособие для студентов пед. институтов. - М.: ВЛАДОС, 1995.
14. Фохт - Бабушкин Ю.У. Об активности художественного воспитания. // Искусство и школа: Кн. Для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1991.
15. Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста: Уч. Пособие для студентов /Сост. М.М. Алексеева. - М.: Издат. Центр "Академия", 1999.
16. Шипицына Л.М., Защиринская О.В. Азбука общения: развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. - "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2000.

Администрация сайта НовостиМира не несет отвественности за содержание материалов. Все вопросы относительно содержания материала, его оплаты и получения Вы можете задать непосредственно на сайте продавца

Смотрите также:

  • Психодиагностика речи дошкольников
    Содержание Раздел 1. Задачи и пути развития устной речи детей 5 1.1 Роль развития устной речи дошкольников 5 1.2 Основные требования к устной речи и мышлению дошкольников 8 1.3 . Виды речи. Развитие мышления - основа речевых упражнений. 10 Раздел 2. Психодиагностика речи дошкольников 17 2.1 Методика Д. Векслера 17 2.2 Результаты эксперимента 20 2.3 Рекомендации 26 Заключение 27

  • "ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА"
    Содержание Введение 3 Раздел 1. Общие психологические особенности речи 5 1.1. Определение речи, её функции и виды 5 1.2. Речь как средство общения 8 1.3. Соотношение мышления и речи 10 Раздел 2. Особенности речевого развития детей 17 2.1. Пути развития речи ребенка 17 2.2. Речевое развитие детей в двуязычных семьях 29 Раздел 3. Методика выявления особенностей речевого развития детей 31 3.1. Методика эксперимента 34 3.2. Анализ полученных результатов 36 Выводы 45 Список использованной литературы 46

  • Педагогические условия развития и воспитания детей раннего возраста в семье
    Содержание Введение 2 1. Характеристика раннего возраста 4 1.1 Возрастная периодизация и характеристика раннего возраста 4 1.2 Динамика анатомо-физиологического развития детей раннего возраста 9 1.3 Развитие речи и мышления детей раннего возраста 10 2 Педагогические условия развития и воспитания детей раннего возраста в семье 21 2.1 Задачи и методы воспитания детей раннего возраста в семье 21 2.2 Сенсорное развитие детей раннего возраста 25 2.3 Развитие речи детей раннего возраста 27 2.4 Развитие игровой деятельности детей раннего возраста 31 Заключение 35 Список использованных источников: 37

  • ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ У У ДЕТЕЙ С ОНР.
    СОДЕРЖАНИЕ Введение ……………………..………………………………….. Глава I Преодоление общего недоразвития речи у дошколь- ников: 1.1. Характеристика ОНР…………………………………. 1.2. Закономерности развития детской речи…………….. 1.3. Процесс формирования и усвоения родного языка при нарушениях речи………………………………… Глава II Экспериментальная работа: 2.1. Исследование состояния связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим речевым недоразви - тием…………………………………………………….. 2.2. Формирование связной речи у детей………………… 2.3. Результаты экспериментальной работы……………... Заключение………………………………………………………. Библиография……………………………………………………

  • Развитие связной речи младших школьников
    Содержание Введение 3 Глава I. Задачи и пути развития речи детей 6 §1. Как ребенок овладевает речью. Требования к речи учащихся 6 §2. Виды речи. Развитие мышления - основа речевых упражнений. 11 Глава II Виды работы, способствующие развитию связной речи младших школьников 18 §1. Методика работы над словарем 18 § 2. Работа над словосочетанием и предложением 24 Глава III. Обучение связной речи младших школьников 27 §1. Психологические основы формирования письменной речи у младших школьников 27 § 2. Устный пересказ и письменное изложение 28 §3. Особенности работы над сочинением в начальных классах 29 Заключение 33 Литература 35

  • "МЫШЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКА"
    Содержание Введение 3 Раздел 1. Мышление детей-дошкольников 5 1.1. Новые подходы к изучению и исследованию мышления дошкольников 5 1.2. Связь формирования категориальной структуры мышления с развитием общих способностей детей 8 1.3. Связь развития речи и мышления детей 23 Раздел 2. Практическое применение знаний об мышлении дошкольников 26 2.1. Формирование гибкости мышления у дошкольников 26 2.1. Игры для развития речи и мышления дошкольников 29 Выводы 36 Список использованной литературы 38

  • Особенности речевого развития детей раннего возраста (3-4 года) в условиях социальной депривации
    ВВЕДЕНИЕ. §1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА. §2. Социально-психологическая депривация как фактор нарушения развития детей раннего возраста § 3. ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕКАЯ РАБОТА - ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОМА РЕБЕНКА. § 4. АНАЛИЗ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ. ЛИТЕРАТУРА:

  • ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧИСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ШЕСТИ-, СЕМИЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА
    СОДЕРЖАНИЕ стр Введение 3 Глава I Некоторые параметры уровня умственного развития детей 6-7 лет 7 §1 Уровень развития восприятия 7 §2 Уровень развития мышления 10 §3 Диагностика психического развития 14 §4 Уровень развития памяти 16 Глава II Уровень эмоционального развития детей 6-7 лет 17 Глава III Уровень развития мотивов поведения детей 6-7 лет 23 Глава IV Общение как условие уровня развития детей 6-7 лет 26 §1 Влияние взрослого на развитие личности детей 26 §2 Общение со сверстниками 28 Глава V Кризис семи лет 33 Заключение 34 Список литературы 38

  • Особенности психического развития детей шести-семилетнего возраста
    СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава I Некоторые параметры уровня умственного развития детей 6-7 лет 7 (1 Уровень развития восприятия 7 (2 Уровень развития мышления 10 (3 Диагностика психического развития 14 (4 Уровень развития памяти 16 Глава II Уровень эмоционального развития детей 6-7 лет 17 Глава III Уровень развития мотивов поведения детей 6-7 лет 23 Глава IV Общение как условие уровня развития детей 6-7 лет 26 (1 Влияние взрослого на развитие личности детей 26 (2 Общение со сверстниками 28 Глава V Кризис семи лет 33 Заключение 34 Список литературы 38


Cгенерировано за 0.008140 секунд
РА «Новости мира»


Новости мира


Статистика показов новостных информеров портала «Новости Мира» Rambler's Top100